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TGSen bref

Tout ce que vous devez savoir en un seul endroit

Félicitations, vous venez de découvrir le premier et unique lycée itinérant au monde ! Poursuivez votre lecture pour découvrir des chiffres clés sur notre communauté, nos études et la vie étudiante.

Chiffres clés

Date de fondation

2010

Directrice

Jen Buchanan

Type d’établissement

Internat mixte

Taux d’admission

10%

Diplômés au total

226

Taille moyenne des classes

11

Niveaux scolaires

US 11-12

Accréditation

OWASC

Fondée en 2010 par Joann McPike, THINK Global School réunit des adolescents âgés de 15 à 18 ans pour vivre un parcours transformateur fondé sur des programmes académiques innovants, des expériences culturelles partagées et des valeurs fondamentales profondément ancrées.

Chaque année, les élèves de TGS et notre personnel sur place voyagent ensemble dans quatre pays, guidés par la compassion et animés par la volonté de révéler la meilleure version d’eux-mêmes. Chaque pays offre l’occasion de s’enrichir de la sagesse des communautés locales, des échos des sites historiques et des innombrables rencontres qui s’y tissent.

À l’issue de ce parcours de deux ans, les élèves obtiennent un passeport bien rempli dans une main et un tout nouveau diplôme dans l’autre, entièrement accrédité par la Western Association of Schools and Colleges.

Témoignages d’anciens élèves

“Aussi cliché que cela puisse paraître, mon conseil numéro un pour les élèves qui s’apprêtent à rejoindre TGS est d’être curieux. Soyez curieux de remettre en question vos croyances, curieux d’explorer qui vous êtes dans le contexte du monde, et curieux d’explorer toutes les différentes façons d’apprendre. Voyager et apprendre à TGS vous poussera hors de votre zone de confort, mais je vous encourage à explorer ces moments-là.”

Rafael Waldman
Pays-Bas

TGS m’a permis de développer ma capacité à réfléchir, à être autonome et à m’adapter. De la définition des critères d’apprentissage à la réalisation de mon produit final, j’ai pu réfléchir et me dépasser à travers différents projets. J’ai appris à prendre des initiatives en menant des recherches sur des enjeux de société, en contactant des organisations et en réalisant un projet d’apprentissage par le bénévolat.

Doeun Kim
Corée du Sud

Si je devais donner un conseil aux élèves qui envisagent de rejoindre THINK Global School, je leur dirais d’aller découvrir le monde ! Ne laissez pas l’apprentissage se limiter à la salle de classe ! Soyez ouverts d’esprit, curieux et humbles, mais n’oubliez pas que vous avez aussi quelque chose à offrir au monde. Profitez du voyage et de tout ce que ce monde a à offrir.

Niko Wei
États-Unis

TGS m’a aidée à élargir ma vision de ce à quoi peut ressembler l’éducation. J’ai appris que ma valeur va bien au-delà d’une note, tout comme l’importance de prendre du recul tout au long du processus d’apprentissage. Alors que je m’apprête à poursuivre mes études supérieures, j’ai hâte de mettre à profit l’autonomie et l’esprit d’initiative que j’ai acquis en tant qu’élève à TGS.

Luiza Caldeira Brant
Brésil

La culture à TGS est véritablement unique. Se retrouver aux côtés de 40 autres nationalités sous un même toit a été le plus grand choc culturel que j’aie connu. J’ai eu l’occasion d’apprendre de chaque personne, en découvrant sa culture d’origine et sa vision de la vie. Je n’avais jamais fait partie d’une communauté aussi marquante auparavant, et je sais que c’est une expérience que je n’aurais trouvée nulle part ailleurs.

Zaid Ahmed
Maroc

Avant TGS, j’étais dans un système éducatif très traditionnel. Même s’il convenait à certaines personnes, il n’a jamais fonctionné pour moi, et je n’avais pas l’impression de maîtriser mon apprentissage. Je n’ai jamais eu le sentiment d’être préparée au monde réel, ce qui était pourtant tout le sens de l’éducation à mes yeux. Mon arrivée à TGS a changé ma perception de ce que peut être l’éducation.

Esha Veerayya
Malaisie

Les études à THINK Global School

Ratio élèves-enseignants

3:1

Méthode d’enseignement

Apprentissage expérientiel et par projets

Projets réalisés

2000+

Personnel sur place

13

Corps enseignant titulaire d’un diplôme supérieur

80%

Taux de diplomation

99%

Taux de poursuite d’études supérieures

92%

À THINK Global School, nous ne nous contentons pas de pousser nos élèves à évoluer dans des environnements géographiques inconnus : nous les invitons aussi à explorer des territoires académiques tout aussi nouveaux. À travers ces défis, notre objectif est de leur enseigner une chose essentielle : croire en eux-mêmes.

Tout commence avec notre programme pédagogique primé, qui allie harmonieusement apprentissage expérientiel et pédagogie par projets afin de créer des projets pertinents pour chaque lieu visité par TGS. Guidés par nos éducateurs, les élèves tirent pleinement parti de leur environnement pour développer un sens profond de la conscience globale, de la compassion et du recul, tout en voyageant à travers le monde et en réfléchissant à la façon dont ils pourraient l’influencer.

Le meilleur dans tout ça ? Les études à TGS sont menées par les élèves eux-mêmes, ce qui signifie que vous aurez plus d’initiative et d’autonomie sur votre travail que jamais auparavant. Imaginez que vos éducateurs vous présentent une question directrice en début de trimestre, avec des façons presque illimitées de l’aborder. C’est à vous, souvent en collaboration avec plusieurs de vos camarades, de déterminer la solution à des enjeux propres aux pays où vous vous trouvez. C’est une approche ancrée dans le réel qui met l’accent sur des compétences techniques et humaines essentielles, bien au-delà de ce qu’offrent les manuels scolaires traditionnels.

Que se passe-t-il après TGS ? Cela ne dépend que de vous. Si 92 % de nos diplômés poursuivent des études universitaires, nous nous engageons à vous aider à trouver la voie qui correspond le mieux à vos passions, à vos compétences et à vos causes. Soyez assurés que vous repartirez avec une formation parfaitement adaptée pour réussir dans un monde de plus en plus globalisé.

Découvrez un projet concret réalisé par
Mishkatul, diplômée de la promotion 2024

Mishkatul a présenté son projet de maîtrise, VRTouch, lors du Symposium TGS 2024, où nous mettons en avant certains des meilleurs projets de l’année scolaire. Pour ce projet, Mishkatul souhaitait intégrer la technologie haptique à la réalité virtuelle (VR). Inspirée par son intérêt précoce pour la conception d’appareils, comme un gant à LED destiné à réguler la circulation sur les routes encombrées de son pays, Mishkatul a exploré le potentiel de l’haptique pour améliorer les expériences de VR. Elle souhaitait créer un dispositif haptique permettant aux utilisateurs de ressentir le poids et des sensations tactiles dans un environnement virtuel.

Le projet de Mishkatul consistait à créer un gant à retour haptique doté d’actionneurs simulant la pression, la température, la texture et le poids. Elle a rencontré divers défis, notamment lors de la soudure de petits composants, mais sa passion et sa persévérance lui ont permis de surmonter ces obstacles. Elle a construit des prototypes et les a testés, en les intégrant à la technologie VR pour créer des expériences immersives telles qu’une salle de sport virtuelle.

Vie étudiante

Effectif 2026-27

27

Âge des élèves

15-18

Pays représentés

21

Répartition filles/garçons

50/50

Élèves bénéficiant d’une aide financière

78%

Si les études constituent l’ossature de THINK Global School, notre communauté en est la sève. Bien que notre effectif soit restreint — 28 élèves pour l’année scolaire 2025-26 — il est sans doute l’un des plus diversifiés au monde. Nos élèves viennent de 20 pays, parlent 16 langues et représentent une grande variété de milieux socio-économiques, d’origines ethniques, d’orientations sexuelles, d’identités de genre et de croyances. À TGS, peu importe d’où vous venez : ce qui compte, c’est que vous soyez ici, prêt à être pleinement vous-même.

Grâce à la taille restreinte de notre effectif, nous sommes en mesure d’offrir à chaque élève l’attention individualisée dont il a besoin et qu’il mérite. Notre conseiller scolaire, nos éducateurs et notre personnel de soutien travaillent avec chaque élève pour élaborer un plan d’action axé sur l’équilibre physique, académique et socio-émotionnel. En reconnaissant que les besoins de chaque élève sont uniques, nous pouvons les aider à atteindre leurs objectifs pour une vie saine, active et épanouie.

Et si nos études sont exigeantes, nous accordons aussi une grande importance à l’exploration, à la curiosité et au plaisir ! Alors partez à la découverte de musées de renommée mondiale, laissez parler votre curiosité face aux plats locaux, et organisez des silent disco sur les places publiques avec vos camarades. Après tout, on n’est adolescent qu’une seule fois : pourquoi ne pas se créer des souvenirs pour la vie ?

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